初中数学,涉及计算内容的题目占比较大大。提升计算能力,有效地提高计算的正确率是初中数学学习的一个重要任务。计算问题很容易影响孩子的学习自信心和积极性。计算马虎丢分很容易拉开档次,计算不过关会影响对新知识的学习和信心,形成厌学的恶性循环。
一、明确初中数学计算重要性
计算是学习数学的基础,有些学生虽然掌握了计算方法,却往往计算还是错误。这样不仅直接影响到对文字题,应用题的学习效果,而且还严重地阻碍了学生数学成绩的提高。学好数与计算的基础知识,并形成一定的计算能力,是终身受益的。
二、了解计算正确率低的原因
让学生分析错题原因时,大多是由:“粗心”造成的,“粗心”的原因又是什么一是由于学生的心理素质尚不够成熟,另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。一些同学计算正确率不是很高,可能与平时练习的次数少有关系。可能缺少一种良好的计算习惯如验算的习惯等,忽视了“估算”的作用。
三、提高初中数学计算正确率的方法
初中学生需要理解解题方法,做完一道题目之后当堂回顾,把解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力,一定能将解题的错误率降低,并养成良好的学习习惯。
1.重视计算
总以为计算式题比分析应用题容易得多,对一些法则、定律等知识学得比较扎实,计算是件轻而易举的事情,因而在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出。其实,计算正确并不是一件很容易的事。在这个复杂的过程中,稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此,计算时来不得半点马虎。
2.遵守计算法则
计算时,需要弄清题意,看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求。需要确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算;需要要仔细检查,看有无错抄、漏抄、算错现象。
3.认真演算
有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清,辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式,出现上下粘连,左右不分,再加上相同数位不对齐,既不便于检查,又极易看错数据。
计算又对又快是最理想的目标,但必须知道计算正确是前提条件,是最基本的要求。学生需要做到每次作业都相当于一次考试,小测不失误,大测才能减少失误。
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