卖油翁的四维教学目标中，关于“文化自信”的部分可以从以下几个方面来展开：

1. 强调民族文化的价值：在教学过程中，要让学生了解和认识到中华民族的优秀传统文化，如诗词、书法、绘画等，以及这些文化背后的历史故事和精神内涵。通过学习这些文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。

2. 注重跨文化交流：在全球化的背景下，教育应该培养学生具备跨文化交流的能力。可以通过引入世界各国的文化元素，让学生在学习过程中感受到文化的多样性，从而增强对本民族文化的自信。

3. 培养创新思维：在教学过程中，要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，将所学的文化知识与现代科技相结合，创造出新的文化形式和内容。这样既能提高学生的文化素养，也能让他们对自己的民族文化充满信心。

4. 弘扬民族精神：在教学过程中，要注重培养学生的民族精神，如爱国主义、自强不息、团结互助等。让学生在学习过程中深刻体会到这些民族精神对于国家和民族的重要意义，从而增强文化自信。

5. 结合实践活动：组织一些与民族文化相关的实践活动，如参观历史文化遗址、参加民间艺术表演等，让学生亲身体验民族文化的魅力，从而加深对本民族文化的认同感和自信。

总之，在卖油翁的四维教学目标中，关于“文化自信”的部分应该从多个方面入手，既要让学生了解和认识本民族的优秀文化，也要培养他们的跨文化交流能力和创新思维，同时弘扬民族精神和参与实践活动，从而全面提高学生的文化素养和自信心。

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文章来源：天狐定制

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