作为班主任，真诚是与学生沟通的首要原则。树立一个让学生信赖的人格形象至关重要，这有助于赢得学生的信任。批评时要保持诚恳的态度，避免言辞尖锐。班主任还应守口如瓶，保护学生的隐私。

建立良好的师生感情是培养学生良好情绪的关键。为此，班主任应抽出时间关心学生，了解他们的各方面情况。了解学生的方法多样，可以通过直接或间接的方式。把握学生的性格特征、兴趣特长、学习情况、理想志愿、思想动向和存在问题，掌握第一手材料。在此基础上，采取灵活有效的教育方法，为顺利开展工作和建立和谐的师生关系奠定基础。

爱是理解和沟通的桥梁。教师的爱是智慧与心灵的交融，是师生心灵沟通的桥梁。教师的爱能让学生感受到更强的信任感和亲近感。当学生感到被理解和信任时，他们更愿意向老师敞开心扉，沟通效果也会更好。

理解学生是沟通的前提。唯有理解学生，才能与学生建立有效的沟通。理解学生意味着要懂得他们心里所想，相信他们，明白他们的行为。作为班主任，应以宽容的态度接纳和理解学生，特别是对于成长中的错误，应用宽容的心态对待，指导他们改正错误。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”

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文章来源：天狐定制

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