在物理课堂中指导学生深度自学研究的措施
一、积极引导,消除心理障碍。
二、积极拓延,激发学生的兴趣。
三、精心备课,讲清讲透物理概念和规律。
四、加强学法指导,培养自学能力。
作为基础教育的物理教学,要培养学生的学习兴趣,培养学生创新能力时,应结合学生的年龄特点和物理学科的特点,遵循认知规律,尽力创设问题情景,激发出创造性思维的火花,尽力为学生营造创新氛围,让学生在学习中学会自主学习。笔者希望用创造性的教学活动,培育出更多的具有创新能力的学生,为培养更多的创造型人才作出应有的贡献。
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文章来源:天狐定制
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