（1）听 。首先要听老师怎么讲的，是不是讲到点子上，重点是否突出，结构是否合理。二是听老师是否讲的清楚明白，学生是否听懂。三是听教师启发是否得当。四是听学生的交流，在交流中学生对知识的掌握程度。

（2）看 。首先要看我们教师的态度。精神是否饱满，教态是否自然。其次要看学生的课堂气氛，注意力是否集中，思维是否活跃。

（3）想 。要想一想这堂课有什么特色、教学目的是否明确、教学结构是否科学、教学重点和难点是否突出、板书是否合理、教法是否灵活、学生学习的主动性、积极性是否得到充分的调动等问题

（4）记 。要记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容。首先是要记的这节的主题。其次要记的是教学的主要过程；第三要记本节课在教学思想、德育渗透、教学内容处理、教学方法改革等方面值得思考的要点；第四要记学生在课堂上的表现；最后，当然就是评价这堂课的好坏。

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文章来源：天狐定制

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