如果重点高中尖子生被放入普通高中，还是会被名校录取。这是毫无疑问的。他们之所以这么优秀，不是因为学校有多好，而是因为老师的讲解可以理解。可能不太好理解，还是退一步想想吧。为什么同一个老师在同一个班级授课，有人得满分，有人不及格？老师的教学不好吗？不是的。

因为人不同，理解新事物的时间成本也不同。有些人只需要几分钟就能理解一件新事物；有些人需要一天；更何况需要一周甚至更长时间！这些孩子在学习上如此不同的原因。核心是区别理解知识的能力。这也是为什么有些人成绩不好，但是出去补课成绩还能上去的原因，主要是因为在校外补课的时候把理解知识点的时间补上了。上课时间显然不足以让他掌握这个知识点。在校外补课的时候，一是多得到老师的指导(老师的指导是为了避免思维方向错误，浪费时间)，二是多花时间去理解知识点。这些努力弥补了时间成本。自然，我能跟上那些学习好的学生。

老师在整个教学生涯中的责任，其实就是引导孩子理解一个新的知识点。从整个教学过程中我们可以看出一些窍门。请先清空你的大脑。然后我开始回想我读书的时候，那个关于老师上课的片段。老师通常通过复习以前的知识点来讲述一个知识点，然后讲故事，然后带大家进入今天要学的知识点。在这个过程中，我们会举一些例子，一些我们生活中常见的例子，然后引导大家关注其中的一些现象。那我就带大家分析一下为什么会这样。然后用一个新名词来概括和描述这个现象。物理整个知识点的学习过程几乎都是这种模式。一些学生自己偶然发现了这种方法。然后，我总是这样学习，所以当老师谈到这些知识点时，他们可以很快跟上老师。而且有些学生可能学了几年也不懂。

人与人之间的差异最终体现在对事物的理解上。有的人一辈子只是掌握表象，有的人可能要花上几天的时间才能彻底了解本质！一所学校能否称为重点学校，不是老师一个人的事，还需要好学生的帮助。一所好学校是由好老师和好学生成就的。不是重点学校，学生肯定不如重点学校。但不代表老师不好。所以把尖子生放到普通学校，他们还是会发光的。准确的一句话是金子总会发光！

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文章来源：天狐定制

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