如何预防校园欺凌？

校园欺凌的定义：

发生在学生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等造成伤害的行为。

校园欺凌的治理措施：

- 开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。

- 制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。

- 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

- 及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案。

校园欺凌的主要行为：

1. 打：打架、斗殴。

2. 骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者。

3. 毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产。

4. 传：网上传播谣言，人身攻击。

5. 吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。

如何在校园欺凌中保护自己？

1. 保持镇定。遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救。

2. 求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3. 保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。

4. 一定要告诉家长。告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。

孩子被欺凌家长应该怎么做？

1. 稳定孩子情绪，理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子，给孩子足够的安全感。

2. 注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，借助专业人士，从心理层面给予帮助。

3. 第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。

幼儿园孩子间的“打闹”与校园欺凌的区别：

- 幼儿园孩子的生理发育水平不足以实施霸凌。

- 霸凌是孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，是故意的、主观的，是恶劣的。

- 幼儿期孩子的思维是具象的、以自我为中心的，根本没有逻辑性。他们无法理解因为所以，没有逻辑，也不会从客观的角度去思考问题。

- 幼儿园老师并不是在“不作为”，而是一种尊重，是永远和孩子站在同一边的立场。

孩子在幼儿园被打了，该怎么处理？

1. 最重要的是安抚孩子的情绪。家长不要一遇到事情，就觉得孩子被霸凌了。然后就去质问“打人”的孩子，甚至是去教训他。你的过激行为，会让孩子学会“以暴制暴”。

2. 沟通了解事情的真相。深呼吸五次，不带偏见的去询问（不是质问）两个孩子之间究竟发生了什么。（往往结果不是故意为之）

3. 请“打人”的孩子道歉。道歉不是因为打人孩子的动机有问题，而是因为他处理问题的方式方法有问题。要告诉孩子，尽量用嘴巴去解决问题，要把你的想法说给对方听。小手是不能解决问题的，因为你的手会让别人不舒服，会弄疼别人。

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文章来源：天狐定制

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