写作思路:主要写出为什么我想成为像他/她一样的人。
正文:
人的成长历程中充满无数缘分,这往往都有其美好的一面。我想,与张老师的相遇也是种缘分吧!
教师是个指导孩子汲取知识的职业,张老师给我的印象打破了我的认知,他更像一位德高望重的长者。他的面孔带有疲惫,却洋溢着向上的气势。他头发浓密、身材清瘦、眉头很打眼,像用细墨写下的楷书“一”字。
“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”生活中各个领域都如此,我们学生也是一样。老师不仅用语言激励我们积极进取,而且身体力行地告诉了我们这一道理。
我是一个爱耍小聪明的孩子,虽说成绩还行,但一个人精通一件事并不难,难的在于好多方面都要完善。老师只认可各方面都完善的人。我性格不拘,他便努力地纠正。面对那些耍小聪明的人我只有嘲笑——奥维德。我并不信这句名言,因为他讥讽了我们这类人。
学期快结束那天,大家都在为紧张的考试作准备,当老师找同学提问日积月累时,我成了“不速之客”。为了证明自己,我连忙提示同学,老师沉默不语,似乎等待着什么事发生。
下课了,我的目光与他短暂的相触。恭敬不如从命,我硬着头皮在他的示意下走进办公室。他跟我讲了一会儿,我却像在昏迷不醒的梦中一样,迷迷糊糊,全然不知这四周的火药味,有句话,突然闯进我的头脑中:“真才实学,并不是人无我有,鹤立鸡群,而是要谦虚谨慎,像海绵一样吸收好的知识和习惯。”
正如朱自清先生所说,时间像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我与老师的情谊却在这逝去的时光里留下一段美好的记忆。
经过老师的淳淳教导,我学会了明辨是非,从那天开始,我决定尽可能做个和老师一样的人。
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