1、鼓励和引导孩子们进入学习状态。

在孩子学习动力不足的情况下，家长首先要保持冷静，不骂人，不责骂，坚持鼓励和指导的原则，帮助孩子进入学习状态。因为很多孩子不能进入学习状态，所以出现了缺乏内驱力的情况。幼儿园阶段的孩子还有小学低年级的孩子。在孩子进入学习状态之前，可以给他们讲一个短故事，或者朗诵一首古诗，唱一首欢快的歌，以轻松的氛围把孩子带到学习状态。

孩子学习没意思，缺乏动力的时候，父母从五个原则出发，刺激孩子的内驱力

2、陪伴和适当咨询儿童学习

杨绛在谈到家庭教育时表示，对孩子来说，良好的教育、榜样的作用很重要。年龄小的孩子学习的时候，父母会更加注意，在孩子身边，可以起到监督的作用，同时父母在孩子写作业的时候需要辅导，父母在一起写作业的时候，孩子会感受到父母的关心，感受到父母一起学习的正能量。(你知道的)。

3、培养孩子们的耐心，让孩子们安静下来。

很多孩子缺乏耐心，着急得不能安静学习，不能进入学习状态，学习时心不在焉，所以父母要培养孩子的耐心，让孩子安静下来，培养孩子的耐心。首先要让孩子们学会等待。要让孩子们做拼图或积木，玩手工游戏。

4、工作和休息的结合

孩子的注意力时间通常在20分钟以内，所以最好坚持孩子的内驱力充足，劳逸结合的原则。孩子学习30分钟或20分钟后，让孩子休息一会儿，听音乐，做运动舒展一下身体，孩子才能更加集中精力学习。

5、采取补偿和惩罚的原则。

对于顽皮懒惰的孩子，家长可以采取奖惩原则，给孩子量身定做奖惩政策，在课堂上认真听讲，及时保证质量的情况下完成作业，得到一朵小红花。小红花可以交换巧克力、孩子喜欢的玩具和零食等商品。但是如果不按时完成作业，文字就会变得一团糟。

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文章来源：天狐定制

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