面对学校要求初中生阅读《水浒传》，你感到困惑，甚至有些抵触。面对这个问题，是否可以不看呢？实际上，这个问题的答案并不绝对，关键在于理解阅读的目的与个人兴趣。

首先，我们不妨思考阅读的目的。《水浒传》作为一部经典文学作品，它不仅承载了丰富的历史背景和深厚的文化内涵，更蕴含了丰富的道德观念和人生智慧。它通过一系列生动的故事，展现了人性的善恶、正义与不公，为读者提供了一个广阔的思考空间。因此，即便你暂时无法完全理解所有内容，深入阅读《水浒传》依然能够拓宽视野，激发思考。

其次，选择性的阅读同样是一种可行的方法。《水浒传》的故事结构丰富，人物众多，你可以根据个人兴趣和理解能力，选择性地阅读自己感兴趣的章节。例如，从武松打虎的故事开始，不仅因为其情节紧张刺激，而且武松的形象鲜明，性格特点突出，阅读这样的章节能够快速吸引你的注意力，同时也为你理解后续情节打下基础。至于其他部分，可以逐步深入，随着阅读的深入，你对整体故事和人物的理解自然会更加全面。

最后，兴趣是阅读的动力。《水浒传》虽然篇幅较长，内容繁复，但其故事的丰富性和人物的多样性为读者提供了多元的选择空间。尝试从自己感兴趣的章节入手，逐渐融入到整个故事中去。在这个过程中，你可能会发现，随着对故事背景和人物关系的逐步了解，原本难以理解的部分逐渐变得清晰起来。因此，与其强制自己从头至尾阅读，不如找到你最感兴趣的章节开始，让兴趣成为你探索《水浒传》世界的力量。

综上所述，《水浒传》并非不可触及的经典之作。通过选择性阅读、关注个人兴趣和逐步深入的阅读策略，你不仅能够享受阅读的乐趣，还能够从这部作品中汲取丰富的知识和智慧。所以，面对学校的要求，不必过于忧虑。只要以开放的心态、积极的态度去面对，你会发现《水浒传》的世界同样精彩，值得你去探索。

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文章来源：天狐定制

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