1. 三年级学生学习水沸腾时的变化：水沸腾是液体变为气体的过程，孩子们通过实验可以观察到，随着加热的进行，水中会产生越来越多的气泡。

2. 观察水在加热时的变化：三年级学生发现，给水加热时，水的温度升高，体积膨胀，密度降低，但水的质量保持不变。

3. 描述水加热至沸腾的过程：当水加热至一定温度时，水分子获得能量，开始蒸发成水蒸气。在水达到100摄氏度时，它会从液态变为气态，这个过程中水的质量看似减少，其实是水分子变成了水蒸气。

4. 解释水的沸腾与温度关系：水加热至沸腾时，产生的水蒸气增多，压强也随之增大。在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度，达到这个温度时，水内部和表面都会开始剧烈汽化。

5. 拓展沸腾现象：不仅水会沸腾，所有液体在达到一定温度和压力条件下都会发生沸腾。沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，是物理变化。

6. 描述沸腾过程中的温度差异：沸腾前，由于水是热的不良导体，水内部会有温度差异，气泡上升时会逐渐减小。沸腾后，整个容器中水的温度均匀，气泡在上升过程中因为外部压强减小而变大。

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文章来源：天狐定制

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