香菱笑道：诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。

香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见她皱一回眉，又自己含笑一回。

香菱学诗成功的原因是：

她刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执着地追求自己的目标。她的天资好，有较高的领悟力。得到黛玉这个好老师的正确指点。

环境因素也起到了重要作用。香菱学诗可分三个步骤：先是拜黛玉为师，在黛玉的指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；其三是经历了两次失败，终于成功。

表现香菱专心学诗的语句如：“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。”“如此茶饭无心，坐卧不定。”“只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。”“至三更以后上床卧，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。”

香菱学诗的过程表现了她专心致志、废寝忘食的精神。她仿佛对月低吟，顾影自怜，把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，结句的感喟本是自己的心声，却推给处境同样寂寞的嫦娥，曲折含蓄。

如果说离愁、思绪这种深沉的感情，在第一首是肤泛的，在第二首是游离的，到第三首就变成实在的，意趣真切，余韵悠长。精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。

香菱学诗的过程表现了她做有心人，提高兴趣。转益多师，不耻下问。勤于实践，不怕失败。

香菱学诗的过程，可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

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文章来源：天狐定制

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