在表达方式中，记叙，描写，抒情，议论，说明

论证方法还包括对比法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等

初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。

修辞手法编辑

比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

对比 把两种不同的事物或者同一事物的两个不同方面并举出来相对比较的修辞方式。也是一种写作手法。如：“有缺点的战士终竟的战士，完善的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”

衬托

用类似或相反的事物来陪衬主要的事物，使主要的事物鲜明的显现出来。

正衬：用相似或相关的事物作陪衬。如“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，……苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点儿活气。我的心禁不住悲凉起来了。”（景物衬心情）

反衬：用相反或相异的事物作陪衬。

反复

根据表达需要，有意使同一词语或句子一再出现。方式有两种：连续反复；间隔反复。

类比

论证法。指引用与所论证的对象具有同类性质、作用的另一对象，在两相比较中，取得揭示所论对象某一实质性特征，以使论证得以成立的方法。如《在马克思墓前的讲话》“正象达尔文发现了有机界的发展规律……”，即以达尔文的历史性贡献做比较，来揭示马克思的理论业绩在人类文明史中极崇高、极显著的地位。

想象

一种特殊的心理活动能力。指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的过程。

象征

在文学作品中，通过某一特定的具体形象，以表现与之相似或相近的概念、思想和感情的表现手法。

意境

文学作品所描绘的生活图景和表现的强烈、真挚的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。包括真景和真情两种因素。

典型

即“典型人物”“典型形象”“典型性格”，文艺作品中具有鲜明、独特个性，又能深刻反映社会本质的某些方面的人物形象。

①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）

表现方法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）

③结构特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、、详略、倒叙、插叙等。）

描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写。

人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；

说明方法一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、下定义、作诠释、配图表等。

附：语文术语是指在学习语文过程中，接触到的一些专业术语及修辞手法，例如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。还有一些诗词专业术语亦是语文术语的一部分。因为不知道你指的是那一种，如果只有5个那就是第一个表达方式中，其余的是为你补充的。

希望可以帮助你，如果你还有疑问和问题可以再问，祝你学习进步！请你能够看到后给我评价，这是对我的肯定和鼓励谢谢

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文章来源：天狐定制

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