篮球原地运球教案

一、 指导思想与目标

本课以健康第一、以人为本的教学理念，通过情境教学激发学生兴趣，确保每位学生体验成功，促进身心全面发展，为终身体育奠定基础。

二、 教材与学情分析

选择篮球教学内容，旨在提高学生的观察、判断和快速反应能力，促进身体素质全面发展。篮球对抗性与集体性培养学生的抗挫力、情绪调节力、团队合作与竞争意识。

三、 教学目标

1. 认知目标：熟练掌握篮球球性，掌握手指分开、掌心空出的运球方法。

2. 体能与健康目标：发展上肢力量、协调性和灵敏度。

3. 情感目标：培养遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感。

四、 教学重点与难点

手指分开、掌心空出是运球重点；对球的控制能力是难点。

五、 教学流程

1. 激趣导课：通过示范上篮动作吸引学生，简短介绍本课内容，激发学习积极性。

2. 尝试探究：通过球性练习和篮球操，活跃课堂气氛，激发学生学习激情。

3. 实践运用：采用多种运球方式，通过游戏形式让学生在玩中学、练中体验。

4. 恢复身心：通过放松操，让学生身心得到放松，进行自我评价，总结学习。

六、 教学效果与运动负荷预测

预计90%以上学生掌握运球技术，运动强度中等，心率预计120-150次/分。

七、 教学媒介与设计

利用篮球场、录音机、篮球和篮子，围绕自主、合作、探究学习方式，提高教学效果。

八、 教学评价与安全提示

通过游戏检查学习效果，关注学生安全，避免碰撞。

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文章来源：天狐定制

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