班级公约内容如下：

1、每一天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。

2、上课认真听讲，不做小动作，用心发言，但不随便插嘴。

3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。

4、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。

5、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。

6、认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。

7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。

8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。

9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，持续桌面、桌肚整洁。

10、节约水电，不开无人灯、无人扇。

11、爱护花草树木，不随意践踏草坪。

12、每一天佩戴红领巾，否则予以处罚。

13、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。

14、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。

班级公约的“文化迁徙”

恪守践行班级公约的过程，其实是学校文化不断浸润的过程。对于灵动的学生个体来讲，班级公约的每个条款都应在现实的班级活动中彰显育人魅力，基于班级公约的活动设计必然成为学校文化的鲜活载体。

学生在参加升旗仪式、团队项目、参观游学等活动过程中，心中的班级公约就已经活化为他们的“爱国情谊”“集体观念”和“文明言行”。

学生在运动赛场上的拼搏就是对“强身健体”“班级荣誉”的最好诠释；学生在写作业、考试时的聚精会神和心无旁骛，正是他们对“诚信”的现实坚守。

让班级公约与班级活动结伴而行，让学生在活动中恪守践行自己的规则“公约数”，学校的育人理念就会慢慢迁徙成学生的价值认同，班级公约就不仅仅是学生自己的约定，而是学校育人理念的“文化熔炉”，透射出滚烫的文化能量。

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文章来源：天狐定制

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