欢迎来到本站，喜欢请收藏
当前位置：首页职业培训

主题阅读教学四年级幸福是什么教学设计

作者：职业培训 时间： 2025-01-11 08:48:47 阅读：536

、谈话导入，引起学生的思考，激发学生兴趣：

　　　1、出示“幸福”这个词语

　　　2、齐声朗读

　　　3、讨论：你认为怎样才是感到幸福的呢？

　　　4、引导：那么幸福到底是什么呢？（出示课题）今天我们要学习的一篇童话故事《幸福是什么》中的三个牧童也去寻找幸福，他们寻找的幸福与我们的幸福是不同的，我们去看看好吗？

　　　　设计意图：把幸福提出来让学生讨论，引发对幸福的思考。这样一开始就把文本的基本点——幸福提出来思考，激发学生学习课文的兴趣。

　　二、整体感知课文：

　　　1、接下来我们就走进这个童话故事，去看看三个牧童寻找的幸福是什么。请同学们打开书，自读课文，想想课文讲了一个什么样的故事？

　　　2、交流讨论。（三位青年找幸福的事）

标签：

本文地址： http://www.goggeous.com/20250103/1/1142249

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。

上一篇：衡水汇川中学和信都哪个好
下一篇：黄河颂望黄河描写了什么画面
猜你喜欢
猜你喜欢
  • 最新动态
  • 热点阅读
  • 猜你喜欢
下五篇
热门标签

网站首页 ·

本站转载作品版权归原作者及来源网站所有，原创内容作品版权归作者所有，任何内容转载、商业用途等均须联系原作者并注明来源。

鲁ICP备2024081150号-3 相关侵权、举报、投诉及建议等，请发E-mail：admin@qq.com