咏鹅音乐教案（1）

一、教学目标:

通过学习歌曲《咏鹅》，感受中国古诗词韵味，体会音乐形象的悠闲自在，培养音乐创造能力与想象力。

二、教学重点及难点:

体会歌曲音乐形象，用歌声表现音乐情绪。

三、教具准备:

多媒体课件、钢琴、头饰。

四、教学过程：

1. 导入课题，师生互动。

2. 播放歌曲，猜动物，引出鹅的主题。

3. 讲解《咏鹅》诗歌背景，学生背诵。

4. 分步骤教授新课：

读歌词，练习节奏。

手势配合，边打节奏边读。

认识并学习休止符。

5. 教唱歌曲，比较、模仿结束句。

6. 完整演唱，表演展示。

7. 总结，鼓励学习更多古诗歌曲。

咏鹅音乐教案（2）

一、利用情感纽带，组织教学。

二、利用自然音源，创造声音。

三、创设情景，导入新课。

学生创作情景图。

导入歌曲，朗诵诗词，学习歌曲。

四、分组活动，创造、表现歌曲。

诗朗诵、舞蹈、器乐、图画组。

表演、朗读儿歌、打击乐器伴奏。

五、小结，结束课程。

咏鹅音乐教案（3）

一、活动目标：

感受歌曲与古诗的优美。

用动作、绘画表现歌曲意境。

二、活动准备：

古诗《咏鹅》。

彩笔、白纸。

三、活动过程：

复习歌曲《小蝌蚪》。

欣赏歌曲《咏鹅》。

画出歌曲内容，哼唱表达快乐。

四、活动反思：

古诗朗诵加深理解。

动作把握歌曲曲调。

动作辅助，自然演唱。

小百科：《咏鹅》是骆宾王七岁时创作的古诗，描绘鹅在水中的美丽姿态。

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文章来源：天狐定制

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