一、方法来源：

武汉有一位叫黎世法的老师，他调查了300名优秀中学生，总结了这套学习方法。

该老师调查了10000名非重点中学的学生，其中有800名也是运用这套方法进行学习的，恰好这800名都是所有班级最好的学生。

二、该学习方法的基本内容和要求：

（一）制订计划：

1、制订总计划：目的、要求和时间安排。

2、在总计划的基础上，按月、周订出短期计划。

3、计划有重点，做好平衡：初习缺漏部分，预习新教材。

4、安排时间：课外阅读、课外活动、身体锻炼。

（二）课前自学：

1、自学能力弱的同学：自学第二天老师要讲的新课。

2、自学能力强的同学：可以提前一星期甚至一个学期的新课。

3、基本上弄懂，做好笔记，注意重点、难点。

（三）专心上课：

1、将自己的理解与老师的理解加以比较。

2、纠正自己的错误认识。

3、做笔记要简洁：特别要记下老师分析问题的思维方法。

4、不懂要问。

（四）及时复习：

1、条理化：系统化：把握知识要点，与旧知识联系起来思考。

2、反复记忆。

（五）独立作业：

1、将作业当成考试，不要边看书边做。

2、重视代表性的题目：举一反三、融会贯通、触类旁通、学以致用。

3、不懂的题目，如果有代表性，可列在错题集里，供今后复习。

（六）解决疑难：

1、分析原因、对症下药：知识还是技能上存在缺陷。

2、将考试当成作业：心态要放松，不懂时复习的效果会最好。

（七）系统小结：

1、归纳整理：使知识系统化、注意不同学科知识的联系与区别。

2、检查学习计划执行情况，修订或制订下一阶段的学习计划。

（八）课外学习：

1、尽可能与课堂学习内容相结合。

2、尽量做到学练结合、手脑并用，把学习与实践相合起来。

三、运用要求：

1、持之以恒、坚持到底。

2、及时总结，及时调整、改进。

3、结合实际，创造性地运用这套学习方法。

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文章来源：天狐定制

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