描写思路：以《生命的掌声》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：

《生命的掌声》它的主人公是英子，她患有少儿麻痹症，走路一瘸一拐。她每次上学都比别人早，放学比别人晚。生怕别人发现她的缺点。

一天，老师让同学们上讲台一人讲一个故事。到英子的时候，英子把头低了下来。他怕同学们发现它的缺点而嘲笑她，新来的老师不知道她的情况就一直喊着她的名字。

英子还是不动。可是过了一会，英子一瘸一拐的上了讲台，在她上到讲台的瞬间，同学们鼓起了掌。英子得到了信心勇敢地讲起了她的小故事，在她讲完的时候，下面又发出了雷鸣般的掌声。同学们看着她一瘸一拐的走回座位。在那之后英子变啦，变得开朗活泼；变得爱说话啦。

英子勇敢地克服了困难，现实中又有几个人像英子一样勇于克服困难。

今后我要像英子一样，勇于克服困难，做个勇敢的孩子。

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文章来源：天狐定制

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