一些高考失利的同学要求留级复读，这既不是他们父母强加的意愿，也不是反复劝说后的不情愿烦人举动，而是他们自己做出的选择，因为他们渴望提高自己的成绩去上个好大学。这样的留级复读学生有很强的责任感和学习欲望。当他们进入复读班后，通常会比之前更加努力埋头苦读。当他们在第二年参加考试时，大多数人都能被理想的大学录取

1.高考中出现了重大的错误

有些考生通常有稳定的学习成绩，但由于各种原因，他们在高考中犯了明显的错误导致了失利，比原来的分数差几十甚至几百分。这种错误不是由于学习强度本身的问题，而是由于一些偶然的场内因素。例如，有一个成绩好的学生，他的祖母在高考前去世了。孩子的情绪太过悲伤，一时难以适应，导致高考失利落榜，高考成绩远远低于他的真实水平。如果这样的考生留级一年，第二次高考的分数甚至会比正常情况下高一些。另外由于一些考试技巧和其他原因，一些考生在高考中失败了。例如，当一个考生看到数学试卷上有一个分数很高的问题时，他会先去做，但是做了半个多小时后，他还是没有解决。一方面，他自己不能忍受把它放在一边，另一方面，我记得前面和后面的问题都是空的，他的心里很矛盾。最终，那些做不到的人得不到分数，而那些能做到的人白白失去分数。

2.有潜力的学生

一些失败的考生智商和能力都不低，但他们就是不把心思放在学习上。有一个孩子在高三的时候成绩非常好，他的父亲给他买了一台电脑作为奖励。结果，那个暑假他迷上了玩电脑游戏，每天放学后，我都不会忘记上网，周末整天都远离电脑。他的学习成绩正在下降，预计他将在高考中失败。经过思考，考生意识到高考的失败不是因为他无能，而是因为他把精力放在了错误的地方。他下定决心相信复读的可能性，如果他再学习一年，坚决拒绝上网，他一定会提高成绩。

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文章来源：天狐定制

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