“搭船的鸟”以鸟儿与人在自然中的和谐关系为题，赋予鸟以灵性，呈现了和谐共处的景象。

文章以孩子的视角叙述，描绘了他与大自然相遇的情景，字里行间充盈着对自然的爱与好奇，运用拟人手法使文字生动有趣。孩子在乘船前往外祖父家途中，用敏锐的眼睛捕捉到了一只美丽的翠鸟，赞叹声中流露了对自然的热爱。孩子的目光被翠鸟的鲜艳色彩吸引，红色的长嘴、翠绿的羽毛，翅膀带有一抹蓝色，这些细节在孩子眼中构成了对美的深刻印象。

童年是充满疑问与想象的时期，翠鸟的到来激发了孩子的想象与好奇，文章中四个问句，恰如孩子的思考与探索，充满童真与乐趣。翠鸟捕鱼的瞬间动作被生动描述，通过“一下子”与“没一会儿”的表达，展现了翠鸟飞行之快，而“一口把小鱼吞了下去”则抓住了动作瞬间，以口语化的表达贴近孩子的思维。

通过妈妈的介绍，孩子得知那只鸟名为翠鸟，从而认识到知识可以在自然中获取。文章以“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢”结束，扣题之余，也展现了翠鸟的可爱与童心的珍贵。全篇以孩子的身份，描述大自然中的景象，笔法浅近、朴素、清新，展现出一种纯真明净的童趣，给读者留下深刻印象。

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文章来源：天狐定制

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