古人对读书有许多深刻的见解和感悟。唐代颜真卿在《劝学》中告诫我们,少年时期应珍惜读书时光,"三更灯火五更鸡",勤奋学习才能避免"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"的遗憾。明代于谦的《观书》诗中,以"书卷多情似故人"比喻读书的陪伴,强调阅读能拂去心灵尘埃,带来新知。
宋代陆游的《读书》和《冬夜读书示子聿》分别表达了读书的本意在于关心百姓和实践的重要性,"读书本意在元元"和"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",提醒我们学问的积累和实践的结合。
宋代王贞白的《白鹿洞二首·其一》中,"读书不觉已春深,一寸光阴一寸金",强调时间的宝贵,需要珍惜每一刻。朱熹的《劝学诗》则提醒人们"少年易老学难成",要趁早努力,不可轻视光阴。
唐代孟郊的《劝学》通过击石生火的比喻,阐明学习是自我获取知识的过程,"万事须己运,他得非我贤"。唐代皮日休的《读书》则描绘了沉浸在书海中的满足,"高斋晓开卷,独共圣人语"。
清代萧抡谓的《读书有所见作》则以"人心如良苗,得养乃滋长",强调读书对心灵的滋养,一天不读则"胸臆无佳想,耳目失精爽"。
这些古代诗人的智慧,为我们揭示了读书的真谛,鼓励我们珍视时光,勤奋学习,以书为友,不断提升自我。
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