课时是什么意思介绍如下：

“课时”是指学习时间以上课节数为单位计算的。根据教育辞典，学时指教学的时间单位，一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般设置为45分钟，高等学校一学时为50分钟，也称“课时”。

与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。

课时计划内容

1、教案背景内容。包括学校、班级、时间、地点、授课教师等。

2、课题名称。指本节课教学的主题，可以是教科书中某一章、节的名称，也可以是该节课的教学任务名称，还可以是该节课教学主要内容的总称。

3、教学目标。本节课结束后，学生应达到什么样的要求和水平。教学目标的陈述要求具有可操作性。

4、教学内容。列出该节课教学的具体内容项目。

5、教学重点、难点。重点是教学目标规定必须掌握和理解的内容，难点是学生现有水平尚不能充分理解和掌握的内容以及准备欠充分的内容。

6、课的类型。确定该节课是综合课还是单一课;若是单一课，进一步说明什么样的单一课。

7、教学方法。分析、选择甚而设计确定该节课使用的教学方法。

8、教具准备。确定本节课各个教学环节需要的教具。

9、教学时间安排。对本节课教学时间做总体安排并计划好各个教学环节所需时间。

10、教学过程设计。从时间顺序上，教学过程一般分为:导入、呈现、运用与总结四部分;从内容上，教学过程设计包括了:"内容处理"、"活动设计"、"方法设计"和"时间设计"。

11、板书设计。板书类似于本节课教学内容的提纲，具有提纲挈领的作用。板书要求较高，应做到条理清楚、重点难点突出、书写工整、保留和擦除部分分明以及形象揭示教学内容的各种联系。

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文章来源：天狐定制

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