初中美术课程内容是雕塑、平面构成、书法、篆刻等。初中美术与同期出版的小学美术课本类似，但知识面更宽，系统性更强，要求也比较高，初步有系统地介绍了素描、形体结构、中国画、水彩画及透视、人体解剖、色彩、构图知识。

欣赏部分比较集中介绍了绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的门类和代表作品。

美术教育的当代意义

我国古代教育家孔子就非常重视美育，提出造就人要兴于诗、立于礼、成于乐的理论，也就是说，培养人不但要使其学习各方面的知识，还要学习行为准则和受到艺术的陶冶。唐代张彦远对绘画的美育作用说得非常明确：夫画者，成教化，助人论，穷神变，测幽微，与六籍同功。

近代教育家蔡元培更是重视美育，认为美育为教育的重要组成部分，缺乏美育的教育是不完全的教育。他认为，缺乏美育，尤以缺乏美术教育的人迂腐、僵化、缺乏创造性，更缺少情感与活力。

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文章来源：天狐定制

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