故事型微课具有的三个特征是故事核、趣味性、逻辑性。

1、故事核。

故事有核心情节及细节。故事情节及知识点直观、生动，有利于学生易消化、吸收。好的故事核首先能够吸引学生，容易被学生接受并能引起兴趣，还能够激发学生的学习兴趣和求知欲。

2、趣味性。

故事情节跌宕起伏，学生看得有滋有味，始终保持好奇心。悬念迭出使故事情节迂回曲折，具有扣人心弦、化一般为神奇的效果。充分发挥多媒体技术的应用优势，多媒体包括文字、图像、声音、动画和视频等多种媒体表现形式，每一种媒体表现形式对内容呈现的作用是不同的。

3、逻辑性。

情节发展既出人意料，又合乎逻辑，合情合理。故事还需要具有连贯性和紧凑性，故事情节环环相扣，知识点巧妙融入各情节，避免故事和知识点“油水分离”。

讲解知识点的选择：

微课的特点在于它短小精悍，很多微课比赛对时长的要求在10分钟以内。微课和传统教学时不一样的，传统课堂一节课的内容，显然是不适合直接用来制作微课的。需要将这节课中的重点、难点拿出来制作一节微课，能够启发教学，尽量选择适合用多媒体表达与展示的知识点。

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文章来源：天狐定制

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