一、大学中的学部、学院、系，都是一级行政管理单位，属于层层管辖的关系。

二、在2000年高校合并大潮前，各个大学的规模都不是特别大，所以学部的概念还没有出现，基本上大学都是在整个大学的框架下，下设学院或者系作为下一级的行政单位，有的大学设大学-学院两级，有的下设大学-系两级，也有的下设大学-学院-系三级行政单位。

三、随着高校不断合并壮大，单个大学的体量越来越大，以前简单的2-3级行政管理层级越来越不能满足所需，于是学部就诞生了。目前一些比较大规模的高校扩充行政层级到大学-学部-学院-系四级结构。层层管辖，大学管理几个学部，每个学部管理几个学院，每个学院管理几个系。当然也有一些小体量的大学依然是2层行政机构。

四、随着管理层级的增加，学校的行政管理成本也在不断加大，沟通成本逐渐提升，虽然在管理范围上满足了所需，但是在管理效率上的确产生了一些问题，这个在不远的将来会成为很多大学的研究课题之一。

C是一个结构化语言，它的重点在于演算法和资料结构，它设计首先考虑的是如何通过一个过程，对输入进行运算处理得到输出。

对于C++，首先考虑的是如何构造一个物件模型，让这个模型能够配合对应的问题，这样就可以通过获取物件的状态资讯得到输出或实现过程控制。

因此，C与C++的最大区别在于他们解决问题的思想方法不一样。

C++与C语言比较有哪些特点：

由于c语言提供了灵活的资料型别和强大的硬体操作能力，因此被广泛应用于作业系统软体及硬体装置驱动的开发设计。但是在应用过程中，C语言也暴露出一些语言本身设计上的局限性，其局限性有以下几点：

（1） C语言几乎没有提供任何支援程式码重用的语言机制，导致使用C语言所开发的程式中包含了大量重复程式码。

（2） C语言的型别检测机制较弱，使得很多C程式中的错误不能在编译阶段被发现。

（3） C语言的结构化特性使得其只适合开发中小型程式的开发设计，随着程式规模的不断扩大，开发人员很难控制程式的复杂性。

C++正是为了解决C语言出现的问题而设计的，它继承了C语言的优点并弥补了C语言的不足。与C语言比较，C++的几个主要特点如下：

（1） 全面相容C语言，在此基础上C++又引入了过载、行内函数、异常处理等。

（2） 支援面向物件，并引入了封装、继承、多型的概念和STL。这是C++有别于C语言的最显著标志，也是C++最突出的特点。

（3） C++程式的可重用性、可扩充套件性以及可维护性都十分良好，能够简化大中型专案的开发流程并提高开发效率。

总的来说中以，C++是面向物件的，而c是面向过程的，那些语法有一些不 同，但是c++可以说是C语言的升级版 了

比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解，就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进—步的全体阐释。

(一)比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联络起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性“强加于甲事物。乙事物—般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。请看如下例句：

(1)故人已经成为瓮中之鳖，不好玫暂且围着算了。(徐海东《奠基礼》)

(2)他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。 （老舍《骆驼祥子》)

(3)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》）

(4)真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）

例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似点， 能给人具体形象的感受，这是比喻。例(2)从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。例(3)“月亮”、“星星”本是无生物，并无“露面”、“惊散”这样的特征，现以生物的特征描写它们．只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化，也属比拟。

(二)比喻与比拟的句式结构不同。比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体；比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。例如“东西长安街成了喧腾的大诲”(袁鹰《十月长安街》)。这是暗喻、由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成，又如“我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了”(鲁迅(故乡))。这是借蝓，借“厚障壁”比喻“我”与闰土之间形成的隔阂。它把本体和喻词都隐去了，只用喻体代替本体。另如“波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声”（高尔基《海燕》)。这却是拟人句，将“波浪”当作人描写，赋予它一些人的动作和思想

本文地址： http://www.goggeous.com/20250104/1/1169283

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。