教师教学行为：

首先，教师需秉持端正的教学态度，用心对待教学中的每项工作，全情投入教学。

其次，激发学生求知欲，避免灌输式教学。教师应传授知识与教学方法，培养学生的自学能力。

再者，教师要既严格要求学生，又尊重学生个性，肯定优点，避免学生对教师产生疏远感。

同时，教师应深入钻研业务，精心备课，不断学习新知识，充实教学内容，提升教学水平。

组织课堂教学，创造生动氛围，引导学生思想，追求40分钟高效率。

教师需认真指导学生学习，批改作业，及时纠正错误，把好教学过程的每个环节。

定期进行教学质量检查，及时发现并纠正问题，确保教学质量。

按时上下课，不拖堂，组织好课堂教学，按规定时间内完成教学任务。

仪表端庄，语言清晰流畅，板书整洁规范，内容简练准确，避免哗众取宠。

热情耐心回答学生提问，鼓励学生思考提问，做好课后辅导。

对待学生一视同仁，不讽刺挖苦，不因不满个别学生而在众学生面前泄私愤。

教学计划须符合学校要求，不得随意增删内容、加堂或缺课，避免侵占学生自习课或复习考试时间，减轻学生负担。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250104/1/1169986

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。