教学内容：脊柱异常弯曲的预防游戏，《大西瓜、小西瓜》、击鼓传花。

教学目标：模仿性的练习适合低年级儿童，对提高儿童模仿能力、思维扩大知识范围和智力发展有积极影响。

教学要求：养成正确的身体姿势。

教学重点：认识到不正确姿势影响体态美和生活。

教学难点：如何养成正确姿势。

教学任务：使学生了解正确姿势，培养正确身体姿势，促进身体发育，发展反应能力。

教学方法：讲授法、直观教学法、分组练习法、演示法。

教学原则：符合生理特征、适应心理、统一灵活性。

教学过程：准备部分，集中注意游戏练习《大西瓜、小西瓜》；基本部分，脊柱异常弯曲预防，采用直关教学和小组练习站姿，音乐辅助提高兴趣，配图演示不正确姿势影响，激发正确姿势美感，发展协调性和反应能力；结束部分，多媒体游戏轻松结束。

场地器材：多媒体设备、录音机。

平均心律：80-100%。

练习密度：30-35%。

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文章来源：天狐定制

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