科研不端行为是指严重违反基本科学诚信的行为,通常与国际科技界所称的科研不端行为(scientific misconduct)相吻合。这种行为与科研违规和科研越轨行为紧密相关,主要区别在于是否违反了科学共同体的约定。以下是科研不端行为的主要特征:
1. 违反科学界的普遍道德标准或严重偏离特定研究领域的行为规范。
2. 行为具有故意性、明知故犯或极度放纵。
3. 不包括无意的错误或学术观点的分歧。
科研不当行为则指那些虽不符合科学的目的和精神,以及科学研究的基本道德原则,但未直接违反明确规定的研究道德底线的行为。它通常是在合法性原则得到遵守的情况下,涉及到合理性的问题。科研不当行为是在合规范围内的问题,而超出合规范围的行为则属于科研不端行为。
科研不当行为的特征包括:
1. 不违反科学共同体的规定,也不构成违法行为。它是在合法合规的基础上,涉及到不合理、不公正和不合乎科学道德的行为。
2. 虽然不被明确规定所禁止,但行为本身是不合理、不公正且不符合科学道德的。
科研不端行为的表现形式主要分为三类:杜撰、篡改和剽窃,这在国际学术界被广泛认可。在中国,这三类行为被一些学者视为科学研究的“三大主罪”。
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文章来源:天狐定制
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