小学美术课程按学习方式划分的四个领域，分别是“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”以及“综合·探索”。其中，“造型·表现”涵盖与视觉造型有关的所有活动，如绘画、雕塑等；“设计·应用”包括现代设计基础和传统工艺美术，如平面构成、服装设计等；“欣赏·评述”则专注于艺术作品的鉴赏、评述；“综合·探索”旨在培养学生的主动探索、研究和综合解决问题的能力，活动形式多样，包括绘画、摄影、雕塑等。

小学美术教育特点显著，内容广泛，涉及建筑、雕塑、绘画、设计等不同领域。除了传授美术技能，还注重审美教育，旨在培养学生的审美能力，树立正确的审美观念，激发他们对美的追求。教育过程还渗透了思想品德教育、审美教育和爱国主义情感教育，以促进学生的全面发展。

在“综合·探索”领域，活动形式多样，包括绘画、书法、摄影、雕塑、泥塑等，旨在通过这些活动引导学生主动探索、研究和创造。这些活动不仅能够培养学生的创新思维，还能够提高他们的解决问题的能力。此外，小学美术教育还注重将美术与其他学科相结合，以及与现实社会相联系，以提高学生的综合素质。

总的来说，小学美术课程通过不同的学习领域，旨在全面培养学生的艺术素养、审美能力、创新思维和解决问题的能力，促进学生的全面发展。

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文章来源：天狐定制

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