教师工作业绩应该根据具体的教学成果、对学生发展的影响、课程与教学方法的创新以及参与学校或社区活动等方面进行撰写。

首先，教学工作是教师工作业绩的核心部分。这包括完成的教学任务、提高的学生成绩以及对学生学习能力的培养。例如，教师可以详细阐述自己如何成功地提高了学生的数学成绩，通过实施个性化教学策略和定期评估，使得班级平均成绩在一个学期内有了显著提升。此外，教师还可以描述如何关注学生的全面发展，通过组织课外活动或俱乐部，提高学生的综合素质。

其次，课程与教学方法的创新也是教师工作业绩的重要组成部分。教师可以分享自己在课程设计方面的独特见解和实践经验，例如如何将现实生活中的案例融入课堂教学，使得抽象的理论知识变得更加生动有趣。同时，教师还可以介绍自己尝试的新型教学方法，如翻转课堂、小组合作学习等，以及这些创新如何有效地提高了学生的参与度和学习效果。

再者，教师对学生个人发展的关注和引导也是评价其工作业绩的重要方面。教师可以举例说明自己如何关注学生的个性差异和特长爱好，为他们提供有针对性的指导和支持。例如，对于具有艺术天赋的学生，教师可以在课后给予额外的辅导，鼓励他们参加各类艺术比赛和展览，从而帮助他们实现个人价值的最大化。

最后，教师参与学校或社区活动的情况也能反映其工作业绩。教师可以介绍自己如何积极参与学校的各类活动，如家长会、运动会等，以及在这些活动中所扮演的角色和取得的成果。同时，教师还可以提及自己如何与社区建立合作关系，为学生争取更多的实践机会和资源，从而拓展学生的视野和增强他们的社会责任感。

总之，在撰写教师工作业绩时，应全面、客观地反映自己的教学工作、课程创新、学生发展以及参与活动等方面的情况，并提供具体的例子和数据加以支撑。这样才能更好地展示自己的工作成果和价值所在。

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文章来源：天狐定制

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