课堂教学环境对学生学习成效具有重要影响，这一环境由物理和心理两大要素构成。

1. 物理环境

物理环境涉及课堂内的具体物质条件，例如教室的空间布局、家具配置（如桌椅）、教学设施（如黑板和投影仪等）。理想的物理环境能够为学生提供一个既舒适又安全的学习场所，同时，合理的教室设计和设备配置还能够激发学生的学习热情，从而有效提升学习效率。

2. 心理环境

心理环境则是指课堂内的氛围、师生关系以及学生间的互动等。一个积极的心理环境能够使学生在自由、放松且充满活力的状态下投入学习，这有助于学生更好地吸收和理解知识。教师可以通过营造轻松的课堂氛围、构筑和谐的师生关系、促进学生间的互动交流等手段，来塑造一个良好的心理环境。

综上所述，课堂教学环境的两大要素——物理和心理环境均至关重要。教师应当重视营造一个既舒适又安全、且充满积极性的学习环境，以便学生在这样的环境中实现最佳的学习和发展。

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文章来源：天狐定制

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