在美术课堂教学中，培养学生的创造力与智力发展是教师的首要任务，因为社会进步需要创新人才。在学生的心理播下“独创”种子，激发他们对图案装饰、工艺美术等教材的求异思考。通过联想训练求异思维，这是开发智力的关键。没有创新，就没有“青出于蓝而胜于蓝”的成果。

在美术教学中，教师应引导学生认识到自己生活在一个美的世界中，人类通过悠久历史共同创造了现今的美丽世界。作为未来的建设者，学生将成为国家的栋梁，用智慧与双手塑造更加美好的未来。

挖掘教材中的求异因素，从不同角度拓展教学内容，强化学生对美的感知与创新思维的培养。通过联想训练，激发求异思维，开发学生的智力，提升他们的创造力。美术教学不仅能让学生欣赏美、感受美，还能培养他们创新意识，为未来社会培养具有创新能力的人才。

将学生置于美的环境中，通过各种美术教学方法，如图案装饰、工艺美术等，引导他们探索不同角度，强化创新思维，激发求异意识。在美的世界里，学生可以更好地理解与创造美，同时培养出具有创新精神与能力的人才，为社会的繁荣和发展贡献力量。

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文章来源：天狐定制

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