特殊教育这一概念涵盖了使用特殊方法、设备和措施来教育那些需要特别关照的儿童。狭义上，特殊教育主要针对视力、听力、言语和智力等方面的缺陷，比如盲童、聋童、弱智儿童以及问题儿童。这些教育活动得到了国家在经济投资、科学研究、师资和设备等方面的大力支持。

各国为实施特殊教育而设立的专门机构种类繁多。例如，盲人学校、聋哑学校、肢体残疾和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及普通学校中的特殊班级。这些机构旨在为不同类型的特殊儿童提供适合其需求的教育环境。

特殊教育不仅仅局限于课堂教学，还包括一系列辅助措施。比如，针对视力障碍儿童，学校可能会配备盲文书籍和电子阅读器。对于听力障碍儿童，除了唇读训练外，还会使用手语和助听设备。此外，学校还可能提供心理辅导、职业培训以及康复训练，以帮助这些孩子更好地融入社会。

特殊教育的目标是让每个孩子都能发挥自己的潜能，无论他们的身体或智力状况如何。通过个性化的教学计划和资源，特殊教育旨在为特殊儿童创造一个包容和支持的学习环境。这种教育模式强调全面发展，不仅关注学术成绩，还重视情感、社交和生活技能的培养。

值得注意的是，特殊教育不仅仅是为了解决孩子们的学习问题，更是为了帮助他们建立自信，培养独立生活的能力。许多特殊教育机构还提供家长培训和支持服务，帮助家长更好地理解和支持自己的孩子。

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文章来源：天狐定制

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