课堂教学模式的创新主要体现在以下几个方面：

1. 以“确定目标——质疑问难——自主学习——主动建构——自我评价”作为主体框架。此模式下，教师引导学生明确学习目标，激发学生的学习动力。

2. 形成疑点难点。教师通过设置认知冲突，让学生通过各种方式去发现和提出问题，从而激发学生的学习兴趣和创新意识。

3. 自主学习。教师营造自主探究的学习环境，鼓励学生独立思考和小组讨论，充分发挥学生的主观能动性。

4. 建构认知结构。教学过程应促进学生自主建构认知结构，使学生通过自己的努力获得知识。

5. 自我评价。引导学生进行自主评价，强化评价的导向、激励和诊断功能，帮助学生正确认识自我，培养自我调控能力。

教学模式是在一定的教学理论或思想基础上，为实现特定教学目的，将教学要素以特定方式组合成的具有稳定性和可操作性的教学模型。它包括教学思想、课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等多个方面。在实际应用中，一个教育模式可以融合多种教学方法。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250104/1/1174819

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。