科研能力主要包括以下九个方面：

一、质疑能力。科研的目的在于创造新事物，这往往需要对旧有事物进行否定或改善，或解决未被发现的问题，这些都是在质疑的基础上实现的。

二、归纳总结能力。这种能力体现在科研上，就是能够迅速将现有资料进行归纳总结，形成科研成果的发展路线图，并明确各个分支的逻辑关系。

三、逻辑分析能力。西方哲学从一开始就注重逻辑分析，而中国的哲学也曾经充满思辨性。无论东西方，逻辑分析都是科研的重要能力。

四、自省能力。通过自省，人能够不断发现自身的问题和优点，这对于个人和科研都至关重要。

五、自学能力。自学是科研的基本功，但在中国，学生的自学能力普遍较低，这成为了科研发展的阻碍。

六、勇气。科研需要攻关的勇气，即使没有相关成功经验，也不能成为不做某个课题的理由。

七、献身精神。科研是在探索未知领域，需要有献身精神，尤其是在物质诱惑众多的时代。

八、联想能力。科研中，寻找不同课题和学科之间的联系，能够带来新的突破和惊喜。

九、异想天开能力。好的思想往往来源于异想天开，这种能力增强了想象力，对于创新至关重要。

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文章来源：天狐定制

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