很多女教师，在下乡支教的过程中，确实存在着一定的困难。首先，远离家乡，远离父母亲人朋友，独自一人在外确实会有孤独感，且不能陪伴在父母身边加以照料。第二，城市就业机会更广，而且更有发展空间，发展上限更高。第三，女教师孩子的教育问题并不能够得到解决，乡村的教育资源整体落后于城市。第四，乡村相对而言，各种设施较为落后，生活便捷方面比不上城市。第五，部分女教师面临来自家庭社会的压力，父母亲人希望女教师回到自己身边工作。

家庭，社会，子女教育，发展机会等众多看得见、实实在在的问题得不到有效解决，所以乡村女教师面临着不小的压力。一方面是对于教育方面的热爱,对于农村孩子们的关怀，一方面是出于自身发展自身利益自身家庭方面考量，两者相互拉锯，实在让人很难选择。这不是一个女教师面临着这种问题，而是这一个群体基本都面临着这样的困境。

　　这样的问题，只能女教师自己仔细考量，是为了小我好，还是大我好呢？这是个人选择。我并没有权利站在道德的高地上提出具体哪一种选择的权利。

　 目前我国城乡发展经济领域的不平衡，作用到教育方面就是——城市的教育资源往往比农村的教育资源好的多，丰富的多。城市学生往往比乡村学生学习成绩要好，高中大学录取率要高。我国一直在坚持教育为本，把教育放在经济社会发展的重要位置。我国对于教育领域的支出逐年增长，也一直在鼓励很多青年从事教育行业到农村地区发展教育。但农村的教育事业发展确实存在一定的阻碍。农村孩子们确实很需要更高质量的教师，希望我国未来可以继续加大对于农村教育方面的扶持，继续加大对于农村教师的经济支持，让每一个农村孩子都有机会获取高质量的教育。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250104/1/1176274

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。