记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种体裁。
扩展资料:
比喻根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即说明文中的打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
拟人把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
夸张对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
排比把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气氛,加强表达效果。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,朗朗上口,有音乐美感。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
反复为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。反复的种类:连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
如:山谷回音,他刚离去,他刚离去。(连续反复)好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
本文地址: http://www.goggeous.com/20250104/1/1176641
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-04 20:39:47职业培训
2025-01-04 20:39:46职业培训
2025-01-04 20:39:45职业培训
2025-01-04 20:39:45职业培训
2025-01-04 20:39:44职业培训
2025-01-04 20:39:44职业培训
2025-01-04 20:39:35职业培训
2025-01-04 20:39:34职业培训
2025-01-04 20:39:33职业培训
2025-01-04 20:39:32职业培训
2024-12-30 03:27职业培训
2024-12-07 22:57职业培训
2024-12-09 02:22职业培训
2024-12-31 23:27职业培训
2025-01-02 01:14职业培训
2025-01-01 04:51职业培训
2024-12-14 06:07职业培训
2025-01-05 08:02职业培训
2024-12-01 06:50职业培训
2024-11-29 08:10职业培训
扫码二维码
获取最新动态