1,标准松散随意,复制行不强.
2,人员水平缺陷,素质偏底,亲情,友情占据主导
3,思维创新局限,管理方式落后且把握能力弱
4,人才培养空间狭窄,偏好傀儡型太多.
5,主动改进能力缺乏,传统思维束缚深重.
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文章来源:天狐定制
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