对实验误差和标准不确定度来源的探讨及减小的方法如下:
1、碘量的误差主要来源于碘的单质和碘化钾的加入,这些都会导致测量结果偏差。
2、在滴定过程中需要在低于25下进行,以减少碘的挥发性与碘单质氧化。
3、在使用碘量瓶时需要注意保持快速操作,避免摇晃并尽量减少空气接触。
4、碘量法的指示剂是淀粉,在最后滴入。
措施进行改善:
(1)测量位置应选在探头上游大于10D和下游大于5D,充满液体的直管段处;双弯管和半开阀需要更多直管段;对于外夹式气体系统,建议最小采用20倍的上游直管段。
(2)测量点选择应注意避免泵、阀门等设备干扰,尽可能测量平直流体,避免紊流带来的测量误差。
(3)传感器安装时应与垂直线有最小20°夹角以防止波束干扰。
(4)在雷诺数过渡区不要进行测量,最好在1000Re5000范围内获得最佳精度。
误差常见术语及定义:
1、准确度
准确度指检测结果与真实值之间相符合的程度。(检测结果与真实值之间差别越小,则分析检验结果的准确度越高)。
2、精密度
精密度指在重复检测中,各次检测结果之间彼此的符合程度(各次检测结果之间越接近,则说明分析检测结果的精密度越高)。
3、有效数字
我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字。把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字。有效数字指,保留末一位不准确数字,其余数字均为准确数字。有效数字的最后一位数值是可疑值。
4、重复性
重复性指在相同测量条件下,对同一被测量进行连续、多次测量所得结果之间的一致性。
重复性条件包括:相同的测量程序、相同的测量者、相同的条件下,使用相同的测量仪器设备,在短时间内进行的重复性测量。
本文地址: http://www.goggeous.com/20250104/1/1180089
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-04 22:36:49职业培训
2025-01-04 22:36:46职业培训
2025-01-04 22:36:38职业培训
2025-01-04 22:36:37职业培训
2025-01-04 22:36:36职业培训
2025-01-04 22:36:34职业培训
2025-01-04 22:36:34职业培训
2025-01-04 22:36:33职业培训
2025-01-04 22:36:24职业培训
2025-01-04 22:36:23职业培训
2024-12-22 07:10职业培训
2025-01-05 06:01职业培训
2024-12-22 20:18职业培训
2024-12-17 00:26职业培训
2024-12-23 12:28职业培训
2025-01-01 20:01职业培训
2024-11-26 04:19职业培训
2024-12-27 11:00职业培训
2024-12-10 06:40职业培训
2025-01-01 03:20职业培训
扫码二维码
获取最新动态