在环境创设上，瑞吉欧教育模式和华德福教育模式共同特征是注重自然环境的营造，倡导创造性和有意义的学习环境。

1、自然环境的营造。

瑞吉欧教育模式和华德福教育模式都注重创造与自然相连的学习环境，包括室内和室外的场所。倡导使用天然材料和自然元素，如木材、石头、植物等，营造出具有温馨、舒适、自然的学习空间。

2、创造性学习环境。

两种教育模式都强调提供创造性和有意义的学习环境，鼓励儿童参与实际的、真实的学习活动。提供丰富的教学材料和工具，如艺术品、手工制品、自然物品等，以激发儿童的想象力、创造力和探索精神。两种教育模式都倡导灵活的空间设计，以满足儿童的多样化学习需求。

提供不同功能区域，如工作站、游戏区等，以支持儿童的不同学习活动，并鼓励儿童自主选择和探索学习环境。两种教育模式都注重环境的布置和组织，使学习环境清晰、整洁、有秩序。

瑞吉欧教育模式华德福教育模式的不同点：

1、注重培养主观能动性。

瑞吉欧教育模式注重学生在学习中的主观能动性和自主学习能力的培养，强调学穗空生应该主动地掌握知识、在学习过程中形成自己的思维方式和学习方法。这种教育模式通常采用小班授课的方式，以培养学生的领导力和社交能力为重点。

2、注重身心和精神健康。

华德福教育则采用旦简多学科的综合课程，注重学生的身心健康和精神成长，强调学生在学习过程中的美好体验和情感培养。华德福教育注重创造性思维的培养，教育目的在于培养学生在道德、心灵和智力方面的完整性，以培养全面发展的人才。

3、注重课程实际。

瑞吉欧教育模式更加灵活，注重课程的实际应用，如开设各种实验、猜迟瞎研究等课程，以及组织各种社团活动等；而华德福教育则更注重孩子在学习中的人文关怀和情感教育，通过保持稳定的教育环境和传统的文化和价值观念的传承来实现。

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文章来源：天狐定制

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