2011年的印度人口普查显示，女性文盲率高达34%，远超男性的文盲率。随着人口数量的增加，印度预计将在未来5至10年内超越中国，成为世界上人口最多的国家。然而，在人口受教育水平上，印度与现代化的工业强国相比仍有较大差距，成为大国而非强国之路显得漫长。

印度独立后，1950年的《印度共和国宪法》规定公民有权接受教育，并规定6至14岁的儿童必须接受义务教育。到2010年，印度人均受教育年限为4.4年，而中国则为7.5年。中国的女性识字率高达99%，而印度则不到一半。联合国教科文组织数据显示，6至14岁儿童的入学率为85%，但小学高年级的入学率不足60%。儿童的高辍学率令人震惊。

2009年，印度全国共有274,731所小学，超过2亿适龄儿童应该接受基本的教育。然而，印度的教育基础设施落后，一名教师往往需要教授70名学生，公立学校的学生常常缺乏基本的学习用品，教室条件简陋。尽管小学阶段女性学生占学生总数的40%，但她们往往难以完成法定的八年义务教育，尤其是在宗教因素和长期存在的种姓制度影响下，低种姓和所谓的“不可接触者”的孩子上学的机会更少。

2014年，印度的小学入学率为98.9%，初中入学率为87.7%，高中入学率为54.6%，而高等教育入学率根据世界银行2015年的数据为26.88%。2015年，印度的高等教育总规模达到1849万人。印度一直将发展高等教育作为重点，希望通过此举提高国际竞争力。自独立以来，印度便重视高等教育的发展，早在50年代，便以麻省理工学院（MIT）为蓝本，建立了六所印度理工学院。印度的高等教育与中国建国初期的高等教育有相似之处，都偏重理工科而轻视文科。印度大学中最受欢迎的专业是工程、商业、法律和医学，以及人文学科。许多私立学校的学费昂贵，但设施却比一般政府学校要好。印度目前共有550多所中层技术学院和1100多所科学技术学院。

在G20主要国家中，大部分国家的识字率已达到90%以上，而印度的识字率约为70%，显示印度的识字率比发达国家低20%。在G20国家中，印度的识字率最低。近年来，印度经济的快速增长与软件技术的快速发展密切相关。高等教育的发展推动了软件行业的繁荣，软件出口在全球范围内处于领先地位，进而刺激了印度经济的发展。

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文章来源：天狐定制

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