香港科技大学在2024年QS排名中跌至第60名,这一变化与QS排名计算方式的调整紧密相关。新增的三项指标权重降低,而雇主声誉的权重上升显著,导致排名下滑。具体分析如下:
2024年QS排名计算方式调整,学术声誉与教师/学生比例权重占比下降10%,雇主声誉权重上升5%,同时新增三项指标的权重被平均分配。其中,国际研究网络与就业出口这两项指标自2023年起便已进行评分,但未纳入权重计算。
对比2023年与2024年单项分数,港科在新增权重指标上的表现不佳。学术声誉与教师平均引用数这两项学术指标虽有所上升,表明学术水平有所进步,但雇主声誉下降8分,这主要是由于港科较短的建校历史与较低的本科生培养质量。雇主声誉的数据来源为QS进行的雇主调查,具有一定的主观性,且权重的增加可能是排名下滑的主要原因之一。
教师学生比例的分数下降了9分,可能与扩招有关。国际教师比例与国际学生比例的分数则维持稳定,反映出港校较高的国际教师与国际生比例。国际研究网络与就业出口这两项指标的表现令人费解,尤其是国际研究网络的分数在2024年几乎降为零,就业出口指标更是暴跌40分,这在排名统计上极为异常。
综上所述,港科排名下滑的主要原因在于新增权重指标分数的下降,尤其是雇主声誉与国际研究网络的表现不佳。排名的变动对学校声誉与项目招生产生一定影响,包括内地人才引进政策、上海落户政策对QS排名的区分对待等。面对这一情况,学校管理层应审慎分析原因并采取相应策略,以提升学校在关键指标上的表现。
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