就是每学年的各科考试成绩综合。

按照教育部的规定，高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域，要求学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分，学生必须在3年高中获得144个学分方可毕业。虽然《意见》没有规定学分的具体设置，但要求各地根据课程设置方案制定学生学分管理办法，真实反映学生课程修习状况，贺斌建议，应该首要安排语文、数学、外语等必修课的每周课时，然后根据学生建议和想法，固定每周其他选修课课时安排，最大程度体现课改要求的时代性、基础性和选择性。 据专家介绍，新课改更多地注意了学习的实用性，高中课程设置按照领域→学科→模块的方式，而学生获得的学分分为必修和选修两大部分，涵盖了教育部规定的8个学习领域，其中在选修课中必须至少获得6分以上的学分。

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文章来源：天狐定制

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