美国大学写作业与国内存在显著差异。首先，明确作业要求是前提。教授在布置作业前会详细阐述，包括内容、字数、融入课堂所学的重点和评分要点等。这些要求提示学生必须严格遵循。与国内不同，美国作业并非越多越好。教授会特别强调尊重字数限制，理想情况是作业完成时尽量贴近限制字数。如果超过或少于限制，重点是向目标字数靠近。教授通常会提供教学大纲，其中详细列明每项任务和作业的具体要求。如果学生没有完整记录课堂内容，教学大纲则成为完成作业的重要参考。

按时提交作业至关重要。学生常以各种理由请求延后提交，但这样对其他同学不公平。除非有特殊情况，应尽量遵守截止时间。若确实无法按时提交，需向教授或助教发送邮件解释原因，请求理解。教授通常会拒绝对延期的请求，但至少要让教授了解情况。如果教授不允许延期，最好在完成部分作业后提交，即使这样只能得到勉强及格或更低的分数。提交作业总是比不交好，至少能获得一些分数。

在动笔前，与教授或助教沟通是明智之举。国际学生可能对作业理解存在疑问，直接沟通可以确保思路正确且符合教授期望。教授乐于提供意见，这不会浪费时间，反而能加快作业进程。

确认作业提交形式也很重要。许多教授偏好通过电子邮件附件接收作业，通常会设置已读回执，确保教授收到。如果出现邮件系统问题，发送人会迅速发现问题并补交作业。还有教授可能要求将作业上传至指定平台，通过链接发送给教授。这种方式设立了一个中转站，便于教授查看所有作业。现今，教授通常不接受纸质作业，除非有特殊要求，否则作业无需打印。

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文章来源：天狐定制

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