在教育选择上,平度新东方开设的国内班和国际班展现出了明显的差异。首先,发展方向上的区别在于,普通班的学生在完成三年学习后,主要目标是参加国内的高考,以期考入国内的高等学府;而国际班的学生则是以申请国外大学为主要目标,从高三第一学期开始,他们便需着手准备并提交申请材料。
课程体系和师资配置也体现了两者的不同。普通班以国家教育标准为核心,采用统一审定的教材和大纲,教学内容相对固定。而在国际班中,课程体系则更为多元化,包含A-level、IB以及AP三大体系。A-level课程体系是英联邦国家的教育标准,其学历受到全球认可;IB课程则是面向全球的国际化教育课程,旨在培养学生的全球视野和跨文化交流能力;AP课程则是为计划赴美留学的学生量身打造的预科课程,内容与美国大学课程接轨。在师资配置上,国际学校更倾向于聘用外籍教师,以提供更地道的国际教育体验,而公立学校中外籍教师的比例则相对较低。
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