1910年,苏扎罗在哥伦比亚大学开设教育社会学讲座。20世纪初,教育社会学逐渐走向成熟与扩展。H.苏扎洛,曾任华盛顿大学校长,于1907年在美国正式开设教育社会学课程,成为这一学科的开拓者之一。
1916年,美国哥伦比亚大学设立教育社会学系,标志着该学科在高等教育机构中获得了正式认可。1917年,W.R.史密斯的《教育社会学概论》出版,这是第一本系统讲授教育社会学的教科书,为学科教育和研究提供了重要指南。
1923年,美国正式成立教育社会学学会,推动了学科内的学术交流与合作。同年,E.G.佩恩创办《教育社会学杂志》,进一步促进了研究与教学的发展。此后,教育社会学的研究和教学工作在美国迅速发展,并逐渐向其他国家推广,成为全球性的学术领域。
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