CGPA与GPA都是衡量学术表现的指标，但它们在性质上有所不同。CGPA特指累计平均绩点，它涵盖了学生在学期末各科目的评分情况，反映了学生在某一特定学习阶段的成绩水平。而GPA同样是指累计平均绩点，但它代表的是学生在整个大学期间所有课程成绩的平均值。

在具体作用上，CGPA通常以四年制大学的学习结束为基准，它不仅能够反映学生在大学四年间的学习成果，还可以作为荣誉划分的重要依据。而GPA则更加全面地体现了学生在整个大学期间的学习表现，它综合考量了学生在不同学期的成绩，帮助评估学生的学习能力与学术成就。

简而言之，CGPA侧重于某一特定阶段的成绩表现，而GPA则提供了一个更长周期内的学术成就概览。两者相辅相成，共同构成了对学生学术能力的全方位评价。

CGPA和GPA虽然都是用于衡量学术成绩的工具，但它们各自的重点和用途有所区别。CGPA更多地聚焦于学生在特定学习阶段的成绩表现，用以确定荣誉等级。而GPA则是一个更广泛的概念，它覆盖了学生在大学期间的全部学习经历，全面反映其学术成就。

值得注意的是，虽然CGPA和GPA都是用来评估学术成绩的重要指标，但它们各自的侧重点和用途不同。CGPA往往用于大学四年结束时的荣誉评定，而GPA则更注重整个大学期间的学习成果。因此，在评估学生学术能力时，需要综合考虑这两项指标。

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文章来源：天狐定制

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