全国农林院校将“风景园林”专业定义为农学，而建筑等院校的理工科则定义为工科。实际上，风景园林专业在细分领域中各有所侧重。具体而言，风景园林规划与设计、园林植物规划与设计、景观建筑、园林生态、施工等领域都是其组成部分。从主要方向来看，规划设计更倾向于工科，而植物方向则属于农学，景观建筑同样属于工科。总而言之，风景园林学科是一个集自然学科、工程、艺术、生态、社会于一体的综合性很强的学科。

当前，风景园林、建筑、城市规划在研究人居环境方面并驾齐驱，共同构成了三大一级学科。风景园林学科不仅涵盖了自然学科的知识，还涉及工程、艺术、生态和社会等多个领域，因此它具有很强的综合性。这门学科旨在通过跨学科的知识体系，培养能够在城乡建设、生态保护、景观设计等方面发挥作用的专业人才。

风景园林学科的综合性还体现在其教育过程中。不同学校的教学侧重点可能有所不同，但总体上，它注重培养学生的综合能力，使其能够在实际工作中灵活运用各种知识。通过系统的理论学习和实践训练，学生可以掌握风景园林设计的基本方法，同时了解相关的工程技术和生态知识，以及如何将这些知识应用于具体的项目中。

风景园林学科的研究对象不仅仅是自然景观，还包括城市空间、社区环境等。学科的实践应用范围广泛，从乡村规划到城市绿地建设，从公园设计到生态修复，都有其独特的价值。因此，风景园林学科不仅是学术研究的重要领域，也是推动社会可持续发展的重要力量。

总的来说，风景园林学科是一个高度综合的学科，它不仅关注自然景观的设计与保护，还涉及工程实施、生态恢复和社会影响等多个方面。这一学科的发展不仅对学术界有着重要意义，也对社会的可持续发展具有深远影响。

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文章来源：天狐定制

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