在日常英语教学过程中,听写既是一种有效的教学手段,又是一种可靠的检测方式。
北外的刘承沛教授曾经说:朗读和听写是学外语最为有效的训练方法,基础阶段,必须坚持。听写不单纯是听与写之间的关系,在一定程度上还反映了学生综合运用语言的能力。听写过程涉及到多种能力和知识,如听力理解能力(语言的感知与辨识能力)、语音知识、词汇知识(词汇量、拼写)、语法知识、语篇表达能力、书写速度、短时记忆能力及心理素质等。因此,听写的过程就是对学生英语综合能力进行全面检查的过程。
听写可以促进学生听力理解能力的提高。
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文章来源:天狐定制
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